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Educatore dell'infanzia dipl. SSS / Educatrice dell'infanzia dipl. SSS

Categorie
Settori professionali
Settore sociale, scienze sociali
Livelli di formazione
Formazione professionale superiore
Swissdoc
0.731.63.0

Aggiornato il 17.12.2021

Esplorare l’ambiente

Esplorare l’ambiente

Le passeggiate, il giardinaggio o i giochi all’aperto favoriscono lo sviluppo e l’apprendimento dei bambini.

Copyright SDBB | CSFO, /Cips Vaud

Esplorare l’ambiente
Momenti di dolcezza

Momenti di dolcezza

L’ora della siesta non è sempre facile per i bambini, che a volte faticano ad addormentarsi. Gli educatori e le educatrici dell’infanzia li aiutano a rilassarsi.

Copyright SDBB | CSFO, Francesca Palazzi

Momenti di dolcezza
Lavoro di squadra

Lavoro di squadra

Durante i colloqui, questi professionisti possono condividere le osservazioni o le preoccupazioni con i loro colleghi.

Copyright SDBB | CSFO, Francesca Palazzi

Lavoro di squadra
Collaborazione con i genitori

Collaborazione con i genitori

L’accoglienza e la partenza dei bambini sono dei momenti importanti di scambio con i loro genitori, in cui discutere di eventi avvenuti a casa o durante la giornata.

Copyright SDBB | CSFO, Francesca Palazzi

Collaborazione con i genitori
Dare punti fermi

Dare punti fermi

Ogni bambino ha un educatore o un’educatrice di referenza, che si occupa anche di dare il biberon ai bambini più piccoli di cui è responsabile.

Copyright SDBB | CSFO, Francesca Palazzi

Dare punti fermi
Sviluppare la creatività

Sviluppare la creatività

Le attività di bricolage o di disegno allenano la mobilità fine e sviluppano la creatività.

Copyright SDBB | CSFO, Francesca Palazzi

Sviluppare la creatività
Favorire l’autonomia

Favorire l’autonomia

Gli educatori e le educatrici raccontano storie con protagonisti che permettono ai bambini di identificarvisi e di fare collegamenti con il proprio vissuto.

Copyright SDBB | CSFO, Francesca Palazzi

Favorire l’autonomia

Descrizione

L'educatore e l'educatrice dell'infanzia si occupano professionalmente delle attività di accudimento e animazione rivolte a bambini nella fascia di età 0-12 anni, sani o disabili. Svolgono il proprio lavoro in strutture socio-educative per l'infanzia, esterne all'ambito famigliare (asili nido, centri extrascolastici, doposcuola, mense, centri del tempo libero, istituti specializzati). Svolgono attività di sostegno alla genitorialità: interventi con/per le famiglie.
 

I loro compiti sono indirizzati alla gestione e organizzazione della quotidianità che si realizza attraverso la creazione di spazi e la predisposizione di attività mediate dalla capacità e dalla competenza osservativa.
 

Le loro principali attività possono essere così descritte:
 

  • sostenere il bambino nella fase di distacco dai genitori, nelle nuove esperienze e nelle difficoltà;
  • organizzare spazi e ambienti;
  • elaborare in gruppo il progetto educativo;
  • accompagnare il bambino nella cura dell'igiene, alla cura del corpo e nell'alimentazione;
  • scambiare informazioni e cooperare con i genitori;
  • ascoltare, comunicare;
  • prevenire e individuare disturbi e difficoltà che si possono manifestare già durante l'infanzia.

L'educatore e l'educatrice dell'infanzia progettano e realizzano ambienti e attività finalizzate alla socializzazione, allo sviluppo delle potenzialità di crescita del bambino, allo sviluppo delle capacità creative e relazionali, alla promozione di percorsi di autonomia. Possiedono le competenze per assumere la responsabilità di un'équipe o di una struttura.

Formazione

Durata: 2 anni a tempo pieno

             3 anni a tempo parziale

 

Frequenza di una scuola specializzata superiore (SSS).
In Ticino la formazione è proposta dalla Scuola specializzata superiore per educatori dell'infanzia (SSS) al Centro professionale sociosanitario (CPS) di Mendrisio. La formazione professionale pratica, parte integrante della formazione e che comprende l'applicazione e la trasmissione delle competenze acquisite a scuola, si svolge in una struttura di accoglienza per l'infanzia.
Aree d'insegnamento a scuola: accoglienza e sostegno all'infanzia, settore sociale, pedagogia e sensibilizzazione culturale, metodologie professionali, pratica riflessiva.

Al termine della formazione si consegue il diploma di:
EDUCATORE DELL'INFANZIA (dipl. SSS) o
EDUCATRICE DELL'INFANZIA (dipl. SSS),

titolo riconosciuto dalla Confederazione.

La formazione è anche offerta in altre regioni della Svizzera con modalità e durata differenti.
Nella Svizzera di lingua francese: La Chaux-de-Fonds, Ginevra, Losanna, Sion. Nella Svizzera di lingua tedesca: Winterthur/Zurigo, Olten, San Gallo, Berna, Basilea, Zugo.

Perfezionamento

  • formazione continua presso centri di formazione, enti pubblici cantonali e associazioni professionali
  • formazione continua e post diploma
  • accesso ad una SUP in ambito sociale

Altre offerte di formazione continua su:
http://www.orientamento.ch/perfezionamento

Requisiti

Per la formazione offerta in Ticino

  • attestato federale di capacità (AFC) di operatore/-trice socioassistenziale (OSA) oppure maturità specializzata con indirizzo lavoro sociale oppure titolo estero ritenuto equivalente dall’autorità federale di riconoscimento

È prevista una selezione. Il numero dei posti è limitato. La formazione è anche offerta in altre regioni della Svizzera con modalità di ammissione e durata differenti

Condizioni di lavoro

Il mercato del lavoro dovrebbe offrire maggiori opportunità, incentivato da una politica familiare a livello federale e cantonale che prevede lo sviluppo di strutture per la prima infanzia per una migliore compatibilità fra lavoro e famiglia.
L'orario di lavoro di regola non supera le 42 ore settimanali; esso può variare da una struttura all'altra e includere ore serali, fine settimana e giorni festivi.

Indirizzi utili

ATAN - Associazione ticinese asili nido
Centro la Monda A ala Munda 1/2
6528 Camorino
Tel.: 091 223 58 60
URL: http://www.atan.ch
Email:

CPS Centro professionale sociosanitario Mendrisio
SSS Scuola specializzata superiore per educatori dell'infanzia
Via Ag. Maspoli
6850 Mendrisio
Tel.: 091 816 59 61
URL: http://www.cpsmendrisio.ch
Email:

Ulteriori informazioni

Attitudini richieste

  • Attitudini pedagogiche
  • Resistenza psichica
  • Attitudine a lavorare in gruppo
  • Equilibrio psico-affettivo
  • Facilità di contatto
  • Capacità di mettere a proprio agio gli altri
  • Capacità di ascolto e comprensione dell'altro
  • Senso di osservazione

Interessi

  • Sociale, educazione e insegnamento
  • Bambini

orientamento.ch