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Interessi e caratteristiche personali - Passo 1: Prendo conoscenza dei miei interessi e delle mie caratteristiche personali

Professioni e formazioni - Passo 2: Esploro le diverse professioni e formazioni

Caratteristiche personali e abilità - Passo 3: Confronto i miei interessi e le mie caratteristiche personali con le abilità richieste dalle professioni e formazioni

Stage d'orientamento - Passo 4: Svolgo degli stage d'orientamento per scoprire qual è la professione più adatta a me

Esaminare e prendere una decisione - Passo 5: Esamino i mestieri e le formazioni per elaborare il mio progetto formativo

Tirocinio in azienda o scuola a tempo pieno - Passo 6: Metto in pratica la mia decisione: cerco un posto di tirocinio o mi iscrivo ad una scuola

Prepararsi per la nuova formazione - Passo 7: Mi preparo alla nuova formazione o valuto se optare per una soluzione transitoria

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Approcci partecipativi nella promozione dello sviluppo del bambino

CAS

Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana (SUPSI) > Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale (DEASS) > Area economia aziendale e sociale

Aggiunto a miOriento

Categorie
Luogo di formazione

Manno (TI)

Lingua di insegnamento

italiano

Tipo di formazione

Scuole universitarie professionali SUP - Perfezionamento: formazioni lunghe

Modalità temporali

Tempo parziale

Ambiti

Pedagogia, insegnamento, formazione degli adulti, formazione professionale - Settore sociale, scienze sociali

Indirizzi di studio

Formazione continua per insegnanti - Lavoro sociale

Swissdoc

7.710.19.0 - 7.731.40.0

Aggiornato il 09.11.2021

Descrizione

Descrizione della formazione

Il percorso formativo ha l’obiettivo di:

  • promuovere la visione della famiglia come partner educativo da includere nel percorso di presa a carico del bambino
  • apprendere approcci e strategie operative per contribuire a prevenire situazioni di esclusione in particolare nelle condizioni di vulnerabilità economica e sociale
  • identificare potenzialità e criticità dei momenti di transizione e sviluppare modalità collaborative per garantire la continuità educativa
  • apprendere e saper declinare nel proprio contesto di intervento le metodologie della progettazione partecipata dialogica e della Pedagogia dei genitori per lo sviluppo di un progetto di presa a carico individuale
  • sviluppare e sperimentare modalità comunicative funzionali alla co-costruzione di un progetto partecipato (gestione di colloqui e relazione con le famiglie e la rete, organizzazione e gestione dei processi collaborazione in équipe)
  • costruire linee guida per strutturare la collaborazione tra famiglie e servizi extrafamiliari

Il Certificate of Advanced Studies (CAS) è una formazione postdiploma proposta dalle scuole universitarie ed equivale almeno a 10 crediti ECTS.

Ammissione

Condizioni d'ammissione

Il corso è destinato a professionisti attivi nei servizi di presa a carico della prima infanzia e di centri extrascolastici: responsabili e direttori/trici, educatori/trici e OSA, docenti SI e SE, coordinatori/trici e operatori/trici dei pre-asili, infermieri/e e consulenti maternopediatriche, altri professionisti della fascia 0-6 anni.

Costi

Fr. 4'560.--

Diploma

  • Certificate of Advanced Studies CAS

Certificate of Advanced Studies SUPSI in Approcci partecipativi nella promozione dello sviluppo del bambino

Informazioni pratiche

Luogo / indirizzo

  • Manno (TI)

Svolgimento temporale

Durata

Impegno complessivo di circa 300 ore, articolato in almeno 144 ore-lezione e circa 156 ore di studio personale.

Modalità temporali

  • Tempo parziale

Lingua di insegnamento

  • italiano

Osservazioni

Per maggiori informazioni rivolgersi alla segreteria della scuola

Label

  • Modello F

orientamento.ch