Descrizione della formazione

La protection des enfants et des adolescent·es est plus que jamais au coeur des préoccupations des politiques et des acteurs médico-psychosociaux, et nécessite une approche spécialisée par les professionnel·les qui travaillent auprès de mineur·es.

Le CAS en protection de l’enfance et de l’adolescence permet aux participant·es d’appréhender les contextes dans lesquels s’exercent les interventions en protection de l’enfance, ainsi que les facteurs de vulnérabilité des mineur·es et de leurs familles. Il amène des outils d’analyse pour réfléchir de manière éthique sur l’action professionnelle, le rôle, la fonction, et sur les relations avec les autres professionnel·es appelé·es à intervenir.

Le Certificate of Advanced Studies (CAS) est une formation modulaire postgrade donnée par les hautes écoles et elle équivaut à 15 crédits ECTS.

Objectif

Le CAS a une vocation professionnalisante. Il renforce les compétences des participant-e-s en matière de prise en charge de mineur-e-s en situation de vulnérabilité.

Piano di formazione

Module 1 : Faire famille(s)

• Articuler l'évolution des normes sociétales, politiques et éducatives en lien avec les mineur-es et leurs familles.
• Connaître les principaux stades développementaux du jeune enfant à l'adolescent-e du jeune enfant à l'adolescent-e en les mettant en lien avec des situations professionnelles emblématiques.
• Travailler en s'appuyant sur la Convention des Droits de l'enfant et les différents textes de lois pour mieux délimiter son mandat.

Module 2: La notion de mineur en danger et son évaluation

• Approfondir des connaissances et des outils d'intervention en lien avec les principaux factures de vulnérabilité des mineur-es et de leurs familles.
• Utiliser des protocoles et grilles d'évaluation de la maltraitance.
• Savoirs par quels acteurs et quelles actrices, et avec quelles méthodes la parole de l'enfant est recueillie.
• Intégrer et exemplifier une dimension éthique dans la construction de sa posture professionnelle.

Module 3 : La mise en œuvre des mesures en protection de l'enfance

• Expliciter les apports et difficultés du travail en réseau et de la collaboration interprofessionnelle en croisant les représentations des fonctions, les rôles des acteurs, la place des personnes accompagnées, la question des secrets et les jeux de pouvoir.
• Travailler et intervenir entre ambulatoire et le résidentiel, questionner les marges de manoeuvre et se positionner sur la manière dont s'intègrent les notions de placement et ses alternatives ainsi que les questions en lien avec le soutien aux parentalités.
• Développer de nouvelles connaissances grâce aux dernières recherches en matière de protection de l'enfance

Module 4 : Exploration des pratiques professionnelles

• Expérimenter différentes méthodes d'exploration des pratiques professionnelles à partir de situation de terrain
• Mettre en question sa pratique, ses représentations et ses positionnements grâce aux partages d'expérience et à l'intelligence collective.

Pour chacun des 3 premiers modules ont organisées des temps de formation spécifiques pour les intervenant.es en protection de l'enfance (IPE).

Combinazione di indirizzi