Direttrice di scuola
Direttore di scuola

Formazione
Direzione

Il direttore e la direttrice di scuola organizzano la giornata scolastica e gestiscono docenti nonché altri collaboratori e altre collaboratrici. Lavorano affinché vi sia un buon ambiente di lavoro e di apprendimento, sono in contatto con autorità e genitori e rappresentano la scuola nei rapporti con l’esterno.

Attività

Organizzazione della giornata scolastica
  • pianificare l’anno scolastico, ad esempio elaborare i piani delle ore e il calendario delle riunioni nonché accettare le iscrizioni di nuovi allievi e nuove allieve
  • programmare lezioni e tassi di occupazione  
  • organizzare, se necessario, l’inserimento di pedagogisti curative e pedagogiste curative nonché di assistenti sociali scolastici nelle classi
  • occuparsi del budget e dell’infrastruttura, ad esempio discutere i finanziamenti per le gite scolastiche o ordinare nuovi mobili
  • coordinare le offerte, quali il pranzo e l’aiuto nei compiti a casa
  • organizzare eventi come giornate sportive o feste scolastiche
Gestione di collaboratori e collaboratrici
  • assumere il personale docente nonché altri collaboratori e altre collaboratrici
  • organizzare le supplenze
  • condurre colloqui regolari con collaboratori e collaboratrici e determinare gli obiettivi
  • visitare le classi e discutere di eventuali miglioramenti con il personale docente
  • promuovere la formazione continua dei docenti e delle docenti nonché lo sviluppo del team  
Ulteriore sviluppo della scuola
  • redigere, insieme al personale, le linee guida dei valori della scuola
  • promuovere un ambiente di lavoro e di apprendimento confortevole e stimolante, ad esempio proponendo offerte interessanti durante le pause oppure organizzando settimane di progetto
  • valutare e migliorare i processi, ad esempio nell’affiancamento di nuovi e nuove docenti o nello svolgimento dei colloqui con i genitori
Comunicazione e rappresentanza della scuola
  • informare regolarmente genitori, autorità scolastiche e il personale in merito a decisioni e sviluppi riguardanti la scuola
  • rendere efficace la comunicazione, ad esempio promuovere lo scambio all’interno del team o stabilire vie di comunicazione adeguate con i genitori
  • svolgere colloqui con i singoli allievi o le singole allieve, i genitori, i docenti e le docenti nonché con altri esperti e altre esperte in caso di necessità (sostegno speciale, conflitti o altre difficoltà)
  • rappresentare la scuola nei rapporti con l’esterno, a riunioni e in reti di formazione 

Condizioni di lavoro

I direttori e le direttrici di scuola lavorano principalmente in ufficio. I loro orari di lavoro variano a seconda delle attività scolastiche. In caso di serate d’incontro con i genitori, i direttori e le direttrici devono lavorare anche di sera.

I direttori e le direttrici trovano lavoro sia in scuole pubbliche sia in scuole private e a tutti i livelli scolastici: elementare, secondario 1 e secondario 2.

Attitudini e interessi

Attitudini
  • Autorevolezza
  • Empatia
  • Attitudine a dirigere e a gestire un team
  • Senso della comunicazione
  • Capacità di pianificazione e organizzazione
  • Calma e sangue freddo
  • Tolleranza e rispetto dell'altro
Interessi
  • Dirigere e assumersi delle responsabilità
  • Essere in contatto con altre persone
  • Pianificare, organizzare

Formazione

Questa professione richiede un titolo di studio universitario e una formazione complementare. 

I requisiti per diventare direttore o direttrice di scuola variano da Cantone e a Cantone. È pero necessario un titolo di studio universitario, spesso in ambito pedagogico, e successivamente svolgere una formazione complementare apposita. 

Formazione complementare

Durata

min. 1 anno a tempo parziale

Luoghi, contenuti, ammissione
Titolo

direttore di scuola (CDPE) / direttrice di scuola (CDPE)