- Professioni
- Formatore/trice APF
Formatrice APF
Formatore APF
Il formatore e la formatrice sviluppano offerte di formazione per adulti. Organizzano attività di formazione di vario tipo e a seconda dell'offerta, della domanda e della loro specializzazione, ad esempio informatica, arte o lingue. Valutano inoltre le competenze e le prestazioni delle persone partecipanti.
Attività
- collaborare con la clientela per elaborare, definire e adattare programmi didattici e obiettivi
- valutare le esigenze formative di aziende, istituzioni e gruppi target, ad esempio persone disoccupate, anziane o che desiderano riorientarsi
- tenere conto delle condizioni quadro tecniche, metodologiche e didattiche, nonché della politica didattica, dell'organizzazione e delle risorse finanziarie
- valutare l’efficacia dei programmi di formazione in termini di raggiungimento degli obiettivi
- collaborare a progetti per sviluppare, testare e valutare nuovi strumenti e metodi didattici, come esercizi interattivi o online, giochi e molto altro
- pianificare il contenuto e le modalità di svolgimento dei corsi, ad esempio online, nonché prepararne la descrizione
- organizzare e gestire attività di formazione, ad esempio corsi, seminari e conferenze
- raccogliere le iscrizioni, valutare i prerequisiti delle persone interessate, nonché fornire informazioni ai partecipanti e alle partecipanti
- gestire attività di formazione, ad esempio in centri ricreativi e di formazione, associazioni o aziende
- supervisionare i partecipanti e le partecipanti durante le lezioni
- accompagnare e sostenere i partecipanti e le partecipanti durante il processo di apprendimento, adattandosi a situazioni e capacità diverse
- condurre colloqui di sostegno in caso di necessità
- valutare i progressi dei partecipanti e delle partecipanti
- fare un bilancio del corso, tenendo conto delle opinioni di chi vi ha partecipato
Condizioni di lavoro
I formatori e le formatrici lavorano in ufficio, in aula, online e nei luoghi in cui avviene la formazione pratica. Si spostano frequentemente e possono avere orari irregolari, dovendo spesso lavorare di sera o nel fine settimana. Insegnano ad allievi e allieve di età superiore ai 16 anni. Lavorano spesso a tempo parziale per diversi clienti o datori di lavoro.
Questi professionisti e queste professioniste trovano impiego presso organizzazioni politiche, sociali e commerciali, associazioni professionali, centri di formazione, grandi aziende o varie istituzioni pubbliche, private o specializzate attive nel settore della formazione per adulti. Hanno anche la possibilità di lavorare in proprio.
Attitudini e interessi
- Attitudini pedagogiche
- Capacità di mettere a proprio agio gli altri
- Capacità di sintesi
- Spirito d'iniziativa
- Facilità di contatto
- Facilità d'espressione orale
- Disponibilità
- Tolleranza e rispetto dell'altro
- Aiutare e prendersi cura degli altri
- Consigliare
- Essere in contatto con altre persone
- Trasmettere le proprie conoscenze
Formazione
Questa formazione è generalmente modulare e si acquisisce parallelamente all'esercizio della professione.
- 4 anni
- le condizioni di ammissione figurano nel regolamento d’esame
- attestato professionale federale (APF) di formatore o formatrice
Formazione continua
Corso
-
Corsi organizzati dalla Federazione svizzera per la formazione continua (FSEA)
Diploma federale
-
Responsabile di formazione EPS
Scuola universitaria
- Bachelor in scienze dell’educazione