Direttore di scuola di disciplina sportiva EPS
Direttrice di scuola di disciplina sportiva EPS

Sport, scienzedello sport
Formazione
Gestione aziendale

Il direttore e la direttrice di scuola di disciplina sportiva sono responsabili della gestione sportiva, pedagogica ed economica della struttura. Pianificano, organizzano e coordinano le attività e gli eventi, rappresentando la scuola anche all’esterno.

Attività

Direzione della scuola di disciplina sportiva
  • definire gli obiettivi strategici della scuola 
  • pianificare e coordinare eventi e manifestazioni 
  • definire l'offerta della scuola 
  • rappresentare la scuola all'esterno 
  • curare la collaborazione e la comunicazione con autorità, professionisti e professioniste del settore, genitori o tutori, federazioni e media 
  • sviluppare strategie di marketing 
Gestione del personale
  • dirigere il personale 
  • pianificare il fabbisogno di personale a lungo termine 
  • reclutare, valorizzare e sostenere i nuovi collaboratori e le nuove collaboratrici 
  • condurre colloqui con collaboratori e collaboratrici, per definire gli obiettivi e sostenerli nella formazione continua 
Gestione amministrativa
  • coordinare l’amministrazione della scuola e i servizi interni 
  • raccogliere i dati relativi alla gestione della scuola 
  • elaborare il budget annuale 
  • garantire la manutenzione delle infrastrutture 
  • disporre lavori di ampliamento e ristrutturazione 

Condizioni di lavoro

I direttori e le direttrici di scuola di disciplina sportiva lavorano generalmente in ufficio, a tempo pieno o parziale. A seconda della disciplina sportiva, il carico di lavoro può variare nel corso dell’anno in base alla stagionalità e alla domanda.  

Questi professionisti e queste professioniste trovano impiego presso scuole di disciplina sportiva, ad esempio di tennis, karate o golf.  

Attitudini e interessi

Attitudini
  • Spirito decisionale
  • Attitudine a dirigere e a gestire un team
  • Senso della comunicazione
  • Facilità di contatto
  • Capacità di pianificazione e organizzazione
  • Senso di responsabilità
Interessi
  • Consigliare
  • Dirigere e assumersi delle responsabilità
  • Essere in contatto con altre persone
  • Pianificare, organizzare

Formazione

Questa formazione è generalmente modulare e si acquisisce parallelamente all’esercizio della professione. Le condizioni di ammissione figurano nel regolamento d’esame della SEFRI.

Formazione continua

Corso 

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