Descrizione della formazione

Pflegefachfrauen/Pflegefachmänner gestalten gemeinsam mit Patientinnen und Patienten den Pflegeprozess. Der Beruf umfasst dabei die ganze Lebensspanne: vom Neugeborenen bis zum hochbetagten Menschen. Während der gesamten Behandlungsphase planen sie die Schritte bis zur Genesung, zur Stabilisierung oder Verbesserung der gesundheitlichen Situation. Sie sind ein wichtiges Mitglied in einem interdisziplinären Team, erheben Daten zur aktuellen Gesundheits- und Lebenssituation und leiten pflegerische Diagnosen und Interventionen ab. Sie verkörpern die Schnittstelle zu anderen Professionen wie Arztdienst, Therapien, Sozialdienst und externen Institutionen. Dadurch tragen sie wesentlich dazu bei, dass der Informationsaustausch zwischen Fachpersonen, Patientinnen und Patienten und ihren Angehörigen funktioniert.

Weitere Informationen entnehmen Sie der Website des Anbieters.

Piano di formazione

Die Ausbildung zur dipl. Pflegefachfrau HF oder zum dipl. Pflegefachmann HF verbindet die beiden Lernbereiche Schule und Praxis. In beiden Lernbereichen Schule und Praxis finden Sequenzen des Trainings und Transfers statt. Training und Transfer ermöglicht das Trainieren von Handlungskompetenzen, das Trainieren professioneller Handlungen und Haltungen sowie den Transfer zwischen Theorie und Praxis.

Lernbereich Schule

Im Lernbereich Schule eignen sich die Studierenden die allgemeinen und spezifischen Grundlagen, Konzepte und Methoden an. Im Training und Transfer Schule werden Fähigkeiten und Fertigkeiten trainiert. Die Aufgabenstellungen orientieren sich an realen Praxissituationen und werden teilweise mit Schauspielklientinnen und Schauspielklienten geübt. Mit unserem Konzept schaffen wir ein breites theoretisches Fundament und gewährleisten gleichzeitig eine hohe Praxisnähe.

Lernbereich Praxis

Im Lernbereich Praxis erwerben die Studierenden im konkreten Berufsalltag diejenigen Kompetenzen, die sie zur erfolgreichen Ausübung ihres Berufes benötigen. Im Training und Transfer Praxis reflektieren unsere Studierenden gezielt und erkenntnisorientiert ihre Erfahrungen in praktischen Situationen. Innerhalb der Praxisinstitution werden sie dabei von Berufsbildnerinnen und Berufsbildnern begleitet.