Durata: 4 anni

Esistono due possibilità di formazione:

Formazione professionale di base (tirocinio) presso un'azienda del settore e frequenza dei corsi 2 giorni alla settimana alla Scuola professionale artigianale e industriale (SPAI) presso il Centro scolastico industrie artistiche (CSIA) di Lugano.

Le materie d’insegnamento a scuola approfondiscono le seguenti conoscenze professionali:

• preparazione dei progetti per media digitali interattivi;
• sviluppo dei concetti per media digitali interattivi;
• realizzazione del contenuto e del design di media digitali interattivi;
• elaborazione e aggiornamento dei progetti per media digitali interattivi.

È inoltre previsto l’insegnamento dell’inglese e del tedesco.

La persona in formazione segue inoltre i corsi interaziendali (20 giornate) organizzati dall'associazione professionale di categoria. Possibilità di conseguire la maturità professionale dopo il conseguimento dell’AFC.

Scuola a tempo pieno. Frequenza scolastica alla Scuola d'arte applicata (SAA) presso il Centro scolastico industrie artistiche (CSIA) di Lugano (maturità professionale integrata). Maggiori informazioni: www.orientamento.ch/scuole

Al termine della formazione, superata la procedura di qualificazione (esami), si consegue l'attestato federale di capacità (AFC) di

INTERACTIVE MEDIA DESIGNER

• corsi di aggiornamento proposti da scuole e associazioni o da ditte del settore informatico;
• maturità professionale che consente l’accesso alle scuole universitarie professionali (SUP) e agevola il perfezionamento professionale;
• esame per conseguire il diploma cantonale di progettista tecnico/a web: corso di 1 anno presso la Scuola superiore di economia (SSSE) di Bellinzona;
• esame per conseguire l'attestato professionale federale (APF) di tecno-poligrafo/a, di agente commerciale di tipografia, di correttore/trice o di tipografo/a per la comunicazione visiva;
• esame professionale federale superiore (EPS) per conseguire il diploma di manager in pubblicazioni;
• scuola specializzata superiore (SSS) per conseguire il titolo di designer in design visivo o di media manager;
• scuola universitaria professionale (SUP) per conseguire il titolo di ingegnere dei media o di designer comunicazione visiva.

Altre offerte di formazione continua su: www.orientamento.ch/perfezionamento

Per la formazione di base in azienda (tirocinio)

• assolvimento della scolarità obbligatoria

Per l'ammissione alla scuola a tempo pieno

• esame tecnico-artistico organizzato in maggio;
• licenza dalla scuola media con diritto d’iscrizione alle scuole medie superiori, oppure licenza con al massimo un’insufficienza, non inferiore al 3, e almeno la media del 4.5 nelle materie obbligatorie senza corsi attitudinali, di 4.4 con un corso attitudinale, di 4.3 con due corsi attitudinali.

I posti sono limitati, l’ammissione avviene secondo la graduatoria stabilita dapprima in base all’esame tecnico-artistico, in seguito in base alla media delle note della licenza di scuola media. All’esame possono partecipare anche candidati/e con licenza di scuola media in difetto della media richiesta ma saranno ammessi solo nel caso in cui siano disponibili posti dopo aver esaurito quelli delle categorie citate e se il risultato all’esame tecnico-artistico è tra i primi cento candidati.

L’interactive media designer lavora sia da solo che in team, per lo più al computer. La tipologia e le dimensioni delle aziende che li impiegano determinano i compiti, il livello di responsabilità e la posizione gerarchica. A seconda della situazione, può occuparsi dell'intero progetto o solo di una parte di esso, sotto la direzione di altri professionisti. Il ritmo di lavoro è variabile, con periodi di intensa attività per portare a termine i progetti entro le scadenze stabilite.
Questi professionisti lavorano in agenzie di comunicazione, nei dipartimenti di comunicazione di grandi aziende o istituzioni, in agenzie di design grafico o audiovisivo o di web design, in unità web governative e in redazioni di radio, televisione e giornali. Le opportunità di lavoro e di carriera sono buone, poiché la domanda di prodotti multimediali è elevata. Molti interactive media designer sono anche liberi professionisti.