Descrizione della formazione

Der typische fächerorientierte Unterricht weicht einem handlungskompetenzorientierten Unterricht. Lerninhalte aus Wirtschaft, Kommunikation und Technologie werden in 5 Handlungskompetenzbereichen organisiert:

• Handeln in agilen Arbeits- und Organisationsformen
  (beinhaltet die Unterrichtsbereiche Deutsch, Wirtschaft & Gesellschaft, Information/Kommunikation/Administration)
• Interagieren in einem vernetzten Arbeitsumfeld
  (beinhaltet die Unterrichtsbereiche Deutsch, Englisch, Wirtschaft & Gesellschaft, Information/Kommunikation/Administration)
• Koordinieren von unternehmerischen Arbeitsprozessen
  (beinhaltet die Unterrichtsbereiche Deutsch, Englisch, Wirtschaft & Gesellschaft, Information/Kommunikation/Administration)
• Gestalten von Kunden- oder Lieferantenbeziehungen
  (beinhaltet die Unterrichtsbereiche Deutsch, Englisch)
• Einsetzen von Technologien der digitalen Arbeitswelt
  (beinhaltet den Unterrichtsbereich Information/Kommunikation/Administration)

Die Ausbildung dieser Kompetenzen hat zum Ziel, dass Lernende bei Abschluss befähigt sind, in den beruflichen Situationen des kaufmännischen Alltags erfolgreich zu handeln. Der berufliche Praxisbezug nimmt daher einen hohen Stellenwert ein.

Fremdsprachen:

Alle Lernenden erlernen 2 Fremdsprachen. In der ersten Fremdsprache – Englisch – erwerben die Lernenden im Rahmen der Handlungskompetenzen vertiefte mündliche und schriftliche Kompetenzen auf Niveau B2. Die zweite Fremdsprache – Französisch – wird im Rahmen der Wahlpflichtbereiche vermittelt.

Piano di formazione

Im dritten Semester wird eine von 4 Vertiefungsoptionen gewählt:

• Finanzen
• Kommunikation in der Landessprache Deutsch
• Kommunikation in der Fremdsprache Englisch
• Technologie