Descrizione della formazione

Certificate of Advanced Studies (CAS) ist eine Nachdiplomausbildung der Hochschulen und entspricht mindestens 10 ECTS-Punkten. Dieser CAS verlangt 15 ECTS-Punkte.

Die Teilnehmenden werden zu Experten und Expertinnen in der Ermöglichung von schulischer Inklusion, indem sie sich mit Fragen der unterschiedlichen Didaktiken auseinandersetzen und diese zu einer inklusiven Didaktik zusammenführen.

Inhalte:

• Überblick über die Geschichte der Heterogenitätsdebatte, der Integration und Inklusion. Einführung in das Konzept der institutionellen Diskriminierung und der Chancengerechtigkeit
• Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik im Sinne einer kooperativen, entwicklungslogischen allgemeinen Didaktik (auch in altersdurchmischten Lerngruppen): Kooperatives und Dialogisches Lernen, Begleitung von Lernprozessen, Lernen am Gemeinsamen Gegenstand, DaZ im Regelunterricht und weitere Fachdidaktiken. Merkmale guter Aufgaben, die natürliche Differenzierung ermöglichen
• Differenzsensibilität in den Heterogenitätsdimensionen «race, class, gender», Behinderung, Migration, Leistung (Doing Difference)
• Leistungsdiagnostik (Fachdidaktik) und Verhaltensdiagnostik (Rehistorisierende Diagnostik, Trauma) als formative Beurteilung
• Soziologie der Schule, möglicher Handlungsspielraum in Bezug auf Selektion und Schulerfolg
• Klassenführung/ Umgang mit Störungen: Auftrittskompetenz, gruppales Verstehen und soziale Öffnung von Unterricht

Aufwand: ca. 450 Std.
17 Tage (136h) von Dozierenden geleitet
16h Begleitete Intervision
250h Lektüre, Durchführung von Aufträgen, Austausch in Lernpartnerschaft
48h Arbeit an Leistungsnachweis

Piano di formazione

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.