La formazione, di tipo modulare, si acquisce parallelamente all'esercizio della professione.
La formazione è possibile nei centri di formazione riconosciuti dall'Associazione svizzera dei maestri conducenti (ASMC).
Durata: 2 anni circa a dipendenza del calendario di ogni singolo centro di formazione (circa 850 ore-lezione). Moduli di formazione: processi d'apprendimento; comunicazione e ambiente d'apprendimento; basi legali-pianificazione e organizzazione di corsi; tecnica automobilistica e fisica-pianificazione della formazione; sensibilizzazione al traffico; comportamento nel traffico; pratica di formazione; esame.

Al termine della formazione, superati gli esami federali finali, si ottiene l'attestato professionale federale (APF) di
MAESTRO CONDUCENTE o
MAESTRA CONDUCENTE,
con menzione della categoria scelta: autoveicoli (B), autocarri (C), motoveicoli (A).

(Regolamento federale d'esame del 29 agosto 2007)

In Ticino al momento la formazione é limitata alla categoria B. Per maggiori informazioni sui fornitori dei moduli di formazione consultare il sito della ASMC: http://www.fahrlehrerverband.ch

• corsi di aggiornamento e perfezionamento professionale obbligatori (5 giornate - + 2 per cat. A + 2 per cat. C - sull'arco di 5 anni) organizzati dai centri di formazione riconosciuti e dall'Associazione dei servizi della circolazione (ASA).

Altre offerte di formazione continua su:
http://www.orientamento.ch/perfezionamento

Ammissione all’esame professionale federale

• attestato federale di capacità (AFC) o titolo equivalente
• esperienza professionale di almeno 2 anni
• licenza di condurre svizzera illimitata categoria B da almeno 3 anni
• autorizzazione per il trasporto professionale di persone (TPP)
• possedere i necessari certificati dei moduli del corso

Gran parte dei maestri conducenti lavora in modo indipendente, altri come impiegati presso una scuola guida o le grosse aziende (esercito, ferrovia). Gli orari di lavoro sono molto irregolari poiché dipendono dalla disponibilità degli allievi.
I maestri conducenti preparano accuratamente le persone da presentare agli esami. Il solo insegnamento della tecnica di guida non è però sufficiente, devono anche trasmettere regole e norme che costituiscono una vera educazione stradale: atteggiamento positivo, prudenza ("guida difensiva"), rispetto, senso di responsabilità. Il loro compito è innanzitutto educativo, destinato a tutti i tipi di allievi, a prescindere dall'età, dal carattere e dalla professione. Devono avere tatto, psicologia e possedere una metodologia adeguata che comprenda anche la necessaria fermezza.